Este relatório apresenta as respostas dos discentes, docentes e técnicos da Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho (UACSA), referente à autoavaliação 2021 da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), conduzida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Neste ano foram abordados os seguintes eixos avaliativos: Planejamento e Avaliação Institucional; e Políticas de Gestão.
Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 15 de outubro a 10 de dezembro de 2021. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.
OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos membros desta unidade; sendo assim, não pode ser interpretado como uma avaliação da unidade propriamente dita.
Dentre os membros da comunidade acadêmica desta unidade aptos a participar da avaliação, 14.35% dos estudantes responderam ao questionário (184 de 1282), 50% dos docentes responderam ao questionário (37 de 74), e 46.51% dos técnicos responderam ao questionário (20 de 43).
Durante o período de avaliação esta unidade contava com 1282 discentes aptos a participar da avaliação, dos quais 184 (14.35%) responderam ao questionário. Do total das respostas referentes às Políticas Acadêmicas, 1.21% foram “péssimo”, 4.35% foram “ruim”, 17.1% foram “regular”, 39.34% foram “bom”, 17.89% foram “excelente”, e 20.11% foram outras opções de resposta.
Durante o período de avaliação esta unidade contava com 74 docentes aptos a participar da avaliação, dos quais 37 (50%) responderam ao questionário. Do total das respostas referentes às Políticas Acadêmicas, 1.66% foram “péssimo”, 5.2% foram “ruim”, 17.88% foram “regular”, 40.64% foram “bom”, 17.57% foram “excelente”, e 17.05% foram outras opções de resposta.
Durante o período de avaliação esta unidade contava com 43 técnicos aptos a participar da avaliação, dos quais 20 (46.51%) responderam ao questionário. Do total das respostas referentes às Políticas Acadêmicas, 2.08% foram “péssimo”, 6.46% foram “ruim”, 21.67% foram “regular”, 42.92% foram “bom”, 16.46% foram “excelente”, e 10.42% foram outras opções de resposta.
Esta seção apresenta os resultados referentes à avaliação sobre Planejamento e Avaliação Institucional na UFRPE, conforme respondido pelos integrantes desta unidade acadêmica.
A seguir são apresentados os resultados classificados por segmentos: estudantes, docentes e técnicos. Essa separação é feita visto que as perguntas são diferentes para cada segmento.
| Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8.0 | Acesso a este questionário de autoavaliação da UFRPE | 0 | 4 | 23 | 87 | 70 | 0 |
| 7.6 | Projeto de Autoavaliação Institucional adotado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) | 0 | 1 | 23 | 87 | 33 | 40 |
| 7.4 | Acesso aos resultados de autoavaliação da UFRPE | 1 | 4 | 28 | 66 | 33 | 52 |
| 7.4 | Visibilidade da Comissão Própria de Avaliação (CPA) nas Mídias Sociais (Facebook, Instagram e Youtube) | 1 | 8 | 23 | 62 | 35 | 55 |
| 6.6 | Estratégias de retorno dos resultados da autoavaliação para a comunidade universitária (encontros de autoavaliação, mídia, reuniões) | 3 | 10 | 32 | 70 | 16 | 53 |
| 6.6 | Utilização dos resultados da autoavaliação institucional no planejamento do seu Curso | 3 | 11 | 35 | 62 | 21 | 52 |
| 6.6 | Ações de planejamento no seu Curso | 6 | 14 | 32 | 69 | 27 | 36 |
*OOR: Outras opções de resposta.
| Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8.7 | Visibilidade da Comissão Própria de Avaliação (CPA) nas Mídias Sociais (Facebook. Instagram e Youtube) | 0 | 0 | 1 | 11 | 13 | 12 |
| 8.6 | Projeto de Autoavaliação Institucional adotado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) | 0 | 0 | 1 | 15 | 15 | 6 |
| 8.2 | Acesso a este questionário de autoavaliação da UFRPE | 1 | 1 | 4 | 12 | 19 | 0 |
| 8.2 | Acesso aos resultados de autoavaliação da UFRPE | 0 | 1 | 1 | 15 | 11 | 9 |
| 7.6 | Estratégias de retorno dos resultados da autoavaliação para a comunidade universitária (encontros de autoavaliação. mídias. reuniões) | 0 | 0 | 5 | 18 | 6 | 8 |
| 6.7 | Ações de planejamento no seu Departamento ou Unidade Acadêmica | 2 | 2 | 6 | 15 | 6 | 6 |
| 6.6 | Utilização dos resultados da autoavaliação institucional no planejamento do seu Departamento ou Unidade Acadêmica | 1 | 1 | 8 | 11 | 4 | 12 |
*OOR: Outras opções de resposta.
| Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8.8 | Acesso aos resultados de autoavaliação da UFRPE | 0 | 0 | 0 | 8 | 9 | 3 |
| 8.5 | Projeto de Autoavaliação Institucional adotado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) | 0 | 0 | 0 | 9 | 6 | 5 |
| 8.1 | Visibilidade da Comissão Própria de Avaliação (CPA) nas Mídias Sociais (Facebook. Instagram e Youtube) | 0 | 0 | 2 | 8 | 6 | 4 |
| 7.9 | Acesso a este questionário de autoavaliação da UFRPE | 0 | 1 | 2 | 10 | 7 | 0 |
| 7.7 | Estratégias de retorno dos resultados da autoavaliação para a comunidade universitária (encontros de autoavaliação. mídias. reuniões) | 0 | 0 | 2 | 9 | 3 | 6 |
| 6.7 | Ações de planejamento no seu Departamento ou Unidade Acadêmica | 0 | 1 | 5 | 7 | 2 | 5 |
| 6.6 | Utilização dos resultados da autoavaliação institucional no planejamento do seu Departamento ou Unidade Acadêmica | 0 | 2 | 5 | 6 | 3 | 4 |
*OOR: Outras opções de resposta.
Escolha o segmento cujos resultados você deseja visualizar (Estudantes, Docentes ou Técnicos)
| Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7.7 | Transparência da UFRPE na aplicação dos recursos orçamentários | 1 | 5 | 20 | 55 | 41 | 62 |
| 7.2 | Atuação da coordenação do seu curso | 6 | 9 | 34 | 84 | 51 | 0 |
| 7.2 | Articulação entre o orçamento da Universidade e os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) | 0 | 4 | 28 | 65 | 22 | 65 |
| 7.0 | Conhecimento sobre instruções normativas contidas no Manual do Estudante | 1 | 7 | 42 | 76 | 26 | 32 |
| 6.7 | Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (Reitoria, Departamentos, Unidades Acadêmicas e Coordenações de Curso) | 4 | 13 | 35 | 73 | 25 | 34 |
| 6.6 | Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE ou SIGAA/UFRPE) | 3 | 14 | 54 | 85 | 28 | 0 |
*OOR: Outras opções de resposta.
| Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8.1 | Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (Reitoria. Departamentos. Unidades Acadêmicas e Coordenações de Curso) | 0 | 0 | 4 | 19 | 12 | 2 |
| 7.8 | Sistema Integrado de Patrimônio. Administração e Contratos (SIPAC) na gestão de processos da UFRPE | 0 | 0 | 5 | 22 | 10 | 0 |
| 7.6 | Critérios adotados para a progressão da carreira docente | 0 | 1 | 7 | 18 | 10 | 1 |
| 7.4 | Apoio da UFRPE para qualificação e titulação docente | 0 | 1 | 6 | 13 | 7 | 10 |
| 7.3 | Transparência da UFRPE na aplicação dos recursos orçamentários | 0 | 1 | 5 | 10 | 5 | 16 |
| 7.2 | Programas de promoção à qualidade de vida ofertados pela UFRPE (Outubro Rosa. Diabetes. Medita Rural. etc.) | 0 | 1 | 5 | 15 | 4 | 12 |
| 7.0 | Procedimentos administrativos nos processos de progressão docente (fluxograma) | 1 | 4 | 3 | 23 | 6 | 0 |
| 6.9 | Critérios de afastamento para formação docente adotados pela UFRPE | 0 | 2 | 5 | 15 | 3 | 12 |
| 6.8 | Oferta de formação continuada para o docente da UFRPE | 1 | 3 | 5 | 17 | 5 | 6 |
| 6.6 | Oferta de formação específica para o modelo de ensino remoto na UFRPE | 1 | 2 | 10 | 15 | 5 | 4 |
| 6.6 | Colaboração acadêmica entre docentes | 0 | 3 | 11 | 19 | 4 | 0 |
| 6.4 | Seu conhecimento sobre as instruções normativas adotadas pela UFRPE (Resoluções. Regimentos e Estatuto) | 0 | 2 | 11 | 15 | 2 | 7 |
| 6.4 | Padronização dos procedimentos acadêmicos (fluxograma) | 1 | 3 | 10 | 13 | 5 | 5 |
| 6.2 | Programas de qualidade de vida no trabalho | 0 | 3 | 6 | 9 | 2 | 17 |
| 6.2 | Colaboração acadêmica entre docentes e servidores técnicos | 0 | 6 | 11 | 16 | 4 | 0 |
| 6.0 | Critérios para a elaboração do Plano de Trabalho Individual (PIT) na UFRPE | 2 | 3 | 13 | 16 | 3 | 0 |
| 6.0 | Articulação entre o orçamento da Universidade e os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) | 1 | 2 | 7 | 5 | 3 | 19 |
| 5.9 | Critérios de distribuição de carga horária docente | 3 | 4 | 9 | 18 | 3 | 0 |
| 5.8 | Quantitativo de disciplinas/turmas por docente | 2 | 4 | 13 | 16 | 2 | 0 |
*OOR: Outras opções de resposta.
| Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8.3 | Oferta de cursos de capacitação ofertados pela UFRPE | 0 | 1 | 1 | 8 | 9 | 1 |
| 7.6 | Sistema Integrado de Patrimônio. Administração e Contratos (SIPAC) na gestão de processos da UFRPE | 0 | 0 | 3 | 13 | 4 | 0 |
| 7.4 | Apoio da UFRPE para qualificação e titulação do corpo técnico da UFRPE | 0 | 1 | 4 | 10 | 5 | 0 |
| 7.3 | Transparência da UFRPE na aplicação dos recursos orçamentários | 0 | 1 | 3 | 7 | 4 | 5 |
| 7.2 | Programas de promoção à qualidade de vida ofertados pela UFRPE (Outubro Rosa. Diabetes. Medita Rural etc.) | 0 | 1 | 5 | 8 | 5 | 1 |
| 7.1 | Incentivo da UFRPE para a realização de graduação e de pós-graduação | 0 | 1 | 6 | 8 | 5 | 0 |
| 7.1 | Articulação entre o orçamento da Universidade e os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) | 0 | 1 | 2 | 7 | 2 | 8 |
| 7.0 | Colaboração entre os técnicos no ambiente de trabalho | 0 | 1 | 3 | 15 | 1 | 0 |
| 6.6 | Procedimentos administrativos (floxograma) nos processos de progressão do servidor técnico | 0 | 1 | 6 | 12 | 1 | 0 |
| 6.6 | Critérios de afastamento para formação do servidor técnico adotados pela UFRPE | 0 | 1 | 6 | 11 | 1 | 1 |
| 6.2 | Critérios de progressão por mérito do servidor técnico adotados pela UFRPE | 1 | 2 | 5 | 10 | 2 | 0 |
| 6.2 | Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (Reitoria. Departamentos. Unidades Acadêmicas e Coordenações de Curso) | 0 | 1 | 8 | 11 | 0 | 0 |
| 6.1 | seu conhecimento sobre as instruções normativas adotadas pela UFRPE (Resoluções. Regimentos e Estatuto) | 0 | 3 | 7 | 8 | 2 | 0 |
| 5.5 | Colaboração acadêmica entre docentes e servidores técnicos | 0 | 3 | 11 | 5 | 1 | 0 |
| 5.4 | Programas de qualidade de vida no trabalho (Ergonomia e segurança no trabalho) | 2 | 1 | 5 | 5 | 1 | 6 |
| 4.6 | Padronização dos procedimentos administrativos (fluxograma) | 3 | 5 | 3 | 8 | 0 | 1 |
| 4.0 | Quantitativo de técnicos no setor de trabalho | 4 | 3 | 10 | 3 | 0 | 0 |
*OOR: Outras opções de resposta.