Este relatório apresenta as respostas dos discentes e docentes da Unidade Acadêmica de Belo Jardim (UABJ), referente à autoavaliação 2021 da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), conduzida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Visando garantir a anonimicidade deste relatório, as respostas do segmento técnico não foram incluídas.
Neste ano foram abordados os seguintes eixos avaliativos: Planejamento e Avaliação Institucional; e Políticas de Gestão.
Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 15 de outubro a 10 de dezembro de 2021. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.
OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos membros desta unidade; sendo assim, não pode ser interpretado como uma avaliação da unidade propriamente dita.
Dentre os membros da comunidade acadêmica desta unidade aptos a participar da avaliação, 14.17% dos estudantes responderam ao questionário (18 de 127) e 40% dos docentes responderam ao questionário (6 de 15). Visando garantir a anonimicidade deste relatório, as respostas do segmento técnico não foram incluídas.
Durante o período de avaliação esta unidade contava com 127 discentes aptos a participar da avaliação, dos quais 18 (14.17%) responderam ao questionário. Do total das respostas referentes às Políticas Acadêmicas, 1.28% foram “péssimo”, 1.28% foram “ruim”, 13.25% foram “regular”, 49.15% foram “bom”, 21.37% foram “excelente”, e 13.68% foram outras opções de resposta.
Durante o período de avaliação esta unidade contava com 15 docentes aptos a participar da avaliação, dos quais 6 (40%) responderam ao questionário. Do total das respostas referentes às Políticas Acadêmicas, 0% foram “péssimo”, 0.64% foram “ruim”, 12.82% foram “regular”, 38.46% foram “bom”, 24.36% foram “excelente”, e 23.72% foram outras opções de resposta.
Esta seção apresenta os resultados referentes à avaliação sobre Planejamento e Avaliação Institucional na UFRPE, conforme respondido pelos integrantes desta unidade acadêmica.
A seguir são apresentados os resultados classificados por segmentos: estudantes e docentes. Essa separação é feita visto que as perguntas são diferentes para cada segmento.
Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
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7.7 | Projeto de Autoavaliação Institucional adotado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) | 0 | 0 | 2 | 11 | 3 | 2 |
7.7 | Acesso aos resultados de autoavaliação da UFRPE | 0 | 0 | 3 | 8 | 4 | 3 |
7.6 | Acesso a este questionário de autoavaliação da UFRPE | 0 | 0 | 4 | 9 | 5 | 0 |
7.5 | Visibilidade da Comissão Própria de Avaliação (CPA) nas Mídias Sociais (Facebook, Instagram e Youtube) | 1 | 0 | 1 | 8 | 4 | 4 |
7.2 | Utilização dos resultados da autoavaliação institucional no planejamento do seu Curso | 1 | 0 | 3 | 8 | 4 | 2 |
7.2 | Ações de planejamento no seu Curso | 1 | 1 | 0 | 12 | 3 | 1 |
7.0 | Estratégias de retorno dos resultados da autoavaliação para a comunidade universitária (encontros de autoavaliação, mídia, reuniões) | 0 | 0 | 3 | 12 | 0 | 3 |
*OOR: Outras opções de resposta.
Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
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9.0 | Acesso aos resultados de autoavaliação da UFRPE | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 |
8.8 | Projeto de Autoavaliação Institucional adotado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
8.3 | Acesso a este questionário de autoavaliação da UFRPE | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 |
8.3 | Estratégias de retorno dos resultados da autoavaliação para a comunidade universitária (encontros de autoavaliação. mídias. reuniões) | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 |
8.1 | Visibilidade da Comissão Própria de Avaliação (CPA) nas Mídias Sociais (Facebook. Instagram e Youtube) | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 |
8.0 | Utilização dos resultados da autoavaliação institucional no planejamento do seu Departamento ou Unidade Acadêmica | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 |
8.0 | Ações de planejamento no seu Departamento ou Unidade Acadêmica | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 |
*OOR: Outras opções de resposta.
Escolha o segmento cujos resultados você deseja visualizar (Estudantes ou Docentes)
Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
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8.7 | Transparência da UFRPE na aplicação dos recursos orçamentários | 0 | 0 | 1 | 6 | 8 | 3 |
8.0 | Articulação entre o orçamento da Universidade e os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) | 0 | 0 | 2 | 9 | 5 | 2 |
7.9 | Atuação da coordenação do seu curso | 0 | 0 | 2 | 11 | 5 | 0 |
7.7 | Conhecimento sobre instruções normativas contidas no Manual do Estudante | 0 | 0 | 3 | 9 | 4 | 2 |
7.2 | Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (Reitoria, Departamentos, Unidades Acadêmicas e Coordenações de Curso) | 0 | 0 | 2 | 5 | 1 | 10 |
6.8 | Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE ou SIGAA/UFRPE) | 0 | 2 | 5 | 7 | 4 | 0 |
*OOR: Outras opções de resposta.
Média | Item avaliado | Péssimo (0) | Ruim (2.5) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | OOR* |
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8.8 | Sistema Integrado de Patrimônio. Administração e Contratos (SIPAC) na gestão de processos da UFRPE | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 |
8.5 | Padronização dos procedimentos acadêmicos (fluxograma) | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 |
8.3 | Oferta de formação específica para o modelo de ensino remoto na UFRPE | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 |
8.3 | Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (Reitoria. Departamentos. Unidades Acadêmicas e Coordenações de Curso) | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 |
8.1 | Programas de promoção à qualidade de vida ofertados pela UFRPE (Outubro Rosa. Diabetes. Medita Rural. etc.) | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 |
8.0 | Critérios adotados para a progressão da carreira docente | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 |
7.9 | Critérios de distribuição de carga horária docente | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 |
7.9 | Colaboração acadêmica entre docentes | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 |
7.5 | Critérios para a elaboração do Plano de Trabalho Individual (PIT) na UFRPE | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 |
7.5 | Oferta de formação continuada para o docente da UFRPE | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1 |
7.5 | Colaboração acadêmica entre docentes e servidores técnicos | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 |
7.5 | Apoio da UFRPE para qualificação e titulação docente | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
7.5 | Articulação entre o orçamento da Universidade e os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 |
7.5 | Transparência da UFRPE na aplicação dos recursos orçamentários | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 |
7.1 | Quantitativo de disciplinas/turmas por docente | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | 0 |
6.9 | Critérios de afastamento para formação docente adotados pela UFRPE | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 |
6.5 | Procedimentos administrativos nos processos de progressão docente (fluxograma) | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 |
6.3 | Programas de qualidade de vida no trabalho | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 4 |
6.3 | Seu conhecimento sobre as instruções normativas adotadas pela UFRPE (Resoluções. Regimentos e Estatuto) | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 |
*OOR: Outras opções de resposta.