ZOOTECNIA


1 Introdução

Em 2020, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente às Políticas Acadêmicas da instituição, contemplando cinco temáticas: políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e também a comunicação institucional.

Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 04 de maio a 31 de julho de 2020. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes (estudantes) de ZOOTECNIA. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não deve ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 233 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 45 (19.31%) responderam ao questionário. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um indicador de como os discentes avaliaram esses eixos.

Do total das respostas obtidas para os itens avaliados, 0.96% foram avaliados como “péssimo”, 4.2% foram avaliados como “ruim”, 18.38% como “regular”, 31.41% como “bom”, 26.07% foram considerados “excelente”, e 18.98% foram outras opções de resposta.

3 Resultado completo (discentes)

A seguir são apresentados os resultados classificados por temática: ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e comunicação institucional.

3.1 Avaliação do Ensino

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.1 Práticas de interdisciplinaridade no seu curso 0 2 4 19 19 1
8.0 Sistema de Seleção Unificada (Sisu) como a principal forma de ingresso nos cursos de graduação da UFRPE 1 0 8 16 19 1
7.7 Diversificação de estratégias de ensino 0 1 8 23 13 0
7.7 Diversificação de instrumentos avaliativos 0 2 5 25 13 0
7.7 Práticas de integração entre atividades de ensino e pesquisa 0 3 3 22 13 4
7.6 Articulação entre teoria e prática nas disciplinas 0 1 9 22 13 0
7.4 Ações institucionais de prevenção à retenção em disciplinas do seu curso 0 1 11 15 12 6
7.2 Práticas de integração entre atividades de ensino e extensão 1 3 9 11 13 8
7.2 Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 0 3 4 14 7 17
6.9 Oferta de bolsas para o programa de monitoria da UFRPE 2 0 11 16 8 8
6.9 Acesso ao Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC) 0 2 14 16 8 5
6.8 Ações institucionais de prevenção à evasão no seu curso 0 3 13 16 8 5
6.1 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nas atividades de ensino 1 5 12 13 5 9
5.7 Oferta de vagas em programas de intercâmbio internacional para graduandos 1 6 16 5 6 11
5.6 Oferta de vagas em programas de intercâmbio nacional para graduandos 1 3 17 4 4 16

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.2 Avaliação da Pesquisa

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.7 Participação em grupos e/ou núcleos de pesquisa da UFRPE 0 1 7 14 12 11
7.0 Promoção de eventos científicos pela UFRPE 0 3 11 18 9 4
6.9 Oferta de bolsas de iniciação científica 0 0 15 13 7 10
6.6 Apoio financeiro da UFRPE para apresentação de trabalhos em eventos 0 3 12 13 6 11
6.3 Participação em grupos de pesquisa com outras Instituições de Ensino Superior (IES) 0 3 6 3 4 29

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.3 Avaliação da Extensão

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.6 Participação na extensão universitária 0 2 5 15 10 13
7.1 Promoção de eventos culturais e artísticos pela UFRPE 0 3 6 18 7 11
7.1 Ações da UFRPE voltadas ao empreendedorismo econômico e social 0 3 6 13 7 16

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.4 Avaliação da Assistência Estudantil

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.0 Ações de acolhimento aos calouros do curso 1 3 4 15 21 1
7.3 Acompanhamento pedagógico do estágio não obrigatório remunerado pela UFRPE 0 0 9 9 7 20
7.2 Ações de apoio para discentes com dificuldades de aprendizagem 0 2 9 12 9 13
6.8 Valor dos auxílios de assistência estudantil 1 3 9 21 7 4
6.7 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 3 2 11 19 10 0
6.4 Ações de apoio para discentes com dificuldades emocionais e/ou psicológicas 2 4 11 7 10 11
6.1 Adequação da metodologia de ensino para discentes com deficiência 2 1 7 3 5 27

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.5 Avaliação da Comunicação Institucional

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
9.2 Imagem institucional da UFRPE 0 0 3 9 33 0
8.8 Interação da UFRPE nas mídias sociais (Facebook. Instagram. YouTube e Twitter) 0 0 4 13 28 0
8.8 Comunicação da UFRPE com os estudantes 0 0 3 16 26 0
8.5 Site institucional da UFRPE (www.ufrpe.br) 0 0 4 19 22 0
8.0 Acessibilidade do site da UFRPE para pessoas com deficiência 0 0 6 6 11 22
7.7 Acesso às resoluções (normas acadêmicas) da UFRPE 0 1 8 23 13 0
7.6 Atendimento prestado pela Ouvidoria 0 1 6 7 9 22

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.