AGRONOMIA


1 Introdução

Em 2020, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente às Políticas Acadêmicas da instituição, contemplando cinco temáticas: políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e também a comunicação institucional.

Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 04 de maio a 31 de julho de 2020. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes (estudantes) de AGRONOMIA. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não deve ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 376 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 45 (11.97%) responderam ao questionário. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um indicador de como os discentes avaliaram esses eixos.

Do total das respostas obtidas para os itens avaliados, 5.35% foram avaliados como “péssimo”, 8.05% foram avaliados como “ruim”, 22.04% como “regular”, 26.73% como “bom”, 16.16% foram considerados “excelente”, e 21.68% foram outras opções de resposta.

3 Resultado completo (discentes)

A seguir são apresentados os resultados classificados por temática: ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e comunicação institucional.

3.1 Avaliação do Ensino

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.3 Sistema de Seleção Unificada (Sisu) como a principal forma de ingresso nos cursos de graduação da UFRPE 1 3 6 23 11 1
6.5 Acesso ao Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC) 2 2 12 16 7 6
6.4 Oferta de bolsas para o programa de monitoria da UFRPE 2 4 7 15 6 11
6.4 Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 2 2 4 5 6 26
6.3 Práticas de integração entre atividades de ensino e pesquisa 1 3 17 12 7 5
6.2 Práticas de interdisciplinaridade no seu curso 1 6 13 15 7 3
6.2 Diversificação de instrumentos avaliativos 2 3 15 18 5 2
6.1 Diversificação de estratégias de ensino 1 1 21 20 1 1
6.0 Articulação entre teoria e prática nas disciplinas 2 5 19 11 8 0
5.7 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nas atividades de ensino 2 6 10 12 4 11
5.7 Práticas de integração entre atividades de ensino e extensão 3 4 12 14 3 9
5.3 Ações institucionais de prevenção à retenção em disciplinas do seu curso 5 7 10 10 6 7
5.0 Oferta de vagas em programas de intercâmbio internacional para graduandos 6 2 13 6 4 14
4.6 Oferta de vagas em programas de intercâmbio nacional para graduandos 5 3 12 5 2 18
4.1 Ações institucionais de prevenção à evasão no seu curso 9 12 8 6 5 5

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.2 Avaliação da Pesquisa

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.1 Participação em grupos e/ou núcleos de pesquisa da UFRPE 0 3 7 10 8 17
6.3 Promoção de eventos científicos pela UFRPE 1 3 14 19 4 4
6.0 Oferta de bolsas de iniciação científica 1 5 14 9 6 10
5.9 Participação em grupos de pesquisa com outras Instituições de Ensino Superior (IES) 0 4 5 4 3 29
5.4 Apoio financeiro da UFRPE para apresentação de trabalhos em eventos 3 4 11 9 3 15

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.3 Avaliação da Extensão

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
6.5 Promoção de eventos culturais e artísticos pela UFRPE 1 4 10 14 7 9
5.7 Participação na extensão universitária 1 9 9 10 5 11
5.4 Ações da UFRPE voltadas ao empreendedorismo econômico e social 6 2 11 14 3 9

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.4 Avaliação da Assistência Estudantil

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.3 Ações de acolhimento aos calouros do curso 1 2 9 21 12 0
7.1 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 2 3 11 14 15 0
5.8 Valor dos auxílios de assistência estudantil 4 4 12 10 7 8
5.3 Adequação da metodologia de ensino para discentes com deficiência 1 4 6 2 3 29
5.2 Acompanhamento pedagógico do estágio não obrigatório remunerado pela UFRPE 5 2 3 10 2 23
4.8 Ações de apoio para discentes com dificuldades emocionais e/ou psicológicas 7 4 9 6 5 14
4.1 Ações de apoio para discentes com dificuldades de aprendizagem 8 7 11 5 3 11

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.5 Avaliação da Comunicação Institucional

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
8.6 Acessibilidade do site da UFRPE para pessoas com deficiência 0 0 3 5 12 25
8.5 Imagem institucional da UFRPE 0 1 4 15 23 2
8.2 Interação da UFRPE nas mídias sociais (Facebook. Instagram. YouTube e Twitter) 0 1 6 17 21 0
7.9 Site institucional da UFRPE (www.ufrpe.br) 0 0 8 21 16 0
7.7 Comunicação da UFRPE com os estudantes 1 3 6 16 19 0
6.4 Acesso às resoluções (normas acadêmicas) da UFRPE 2 2 15 20 6 0
6.1 Atendimento prestado pela Ouvidoria 1 4 4 6 4 26

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.