UEDT-BACHARELADO EM ADMINISTRACAO PUBLICA
1 Introdução
Em 2018, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente aos eixos Politicas de Gestão e Infraestrutura. Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período 07 de maio a 05 de setembro de 2018. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Geral.
Este relatório apresenta as respostas dos discentes, separadas por curso. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.
Note que este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não pode ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.
2 Participação
Este curso contava com 173 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 25 (14.45%) responderam ao questionário. Foram utilizados os resultados absolutos de participação, sem análise estatística. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um parâmetro de como os discentes avaliaram os eixos de Políticas de Gestão e Infraestrutura. De igual forma, os itens que se destacaram com maiores e menores médias de cada eixo são apresentadas de forma conjunta.
Do total das respostas obtidas para os itens dos dois eixos avaliados, 24.57% foram avaliados como “insuficiente”, 27.62% como “regular”, 22.86% como “bom”, 16% foram considerados “excelente”, e 8.95% responderam “não sabe/não se aplica”.
3 Maiores médias
Lista das 5 perguntas com respostas mais positivas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.
| Item | Média |
|---|---|
| Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE) | 7.6 |
| Atuação da coordenação de seu curso | 7.2 |
| Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do seu curso | 6.8 |
| Conhecimento sobre instruções normativas (estatuto da UFRPE, regimentos, resoluções) | 6.5 |
| Horário de funcionamento da biblioteca | 6.4 |
4 Menores médias
Lista das 5 perguntas com respostas mais negativas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.
| Item | Média |
|---|---|
| Quantitativo de laboratórios de informática | 3.2 |
| Acesso à internet banda larga | 3.4 |
| Acesso à internet wireless | 3.5 |
| Disponibilidade de desktop/notebook | 3.6 |
| Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de informática | 3.6 |
5 Panorama (perguntas selecionadas)
Esta seção contém gráficos com os resultados da avaliação de 5 itens pré-selecionados: Atuação da Coordenação de Curso, Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD), Acervo da Biblioteca, Quantidade de Laboratórios de Ensino, e Qualidade dos Equipamentos de Laboratórios de Ensino. Note que em alguns cursos a utilização de laboratórios de ensino não é pertinente.
6 Resultado completo (discentes)
| Média | Item | Insuficiente (0) | Regular (5) | Bom (7.5) | Excelente (10) | NS/NA |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7.6 | Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE) | 0 | 8 | 8 | 9 | 0 |
| 7.2 | Atuação da coordenação de seu curso | 2 | 5 | 9 | 8 | 1 |
| 6.8 | Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do seu curso | 1 | 8 | 7 | 5 | 4 |
| 6.5 | Conhecimento sobre instruções normativas (estatuto da UFRPE, regimentos, resoluções) | 2 | 9 | 8 | 5 | 1 |
| 6.4 | Horário de funcionamento da biblioteca | 2 | 11 | 5 | 6 | 1 |
| 6.2 | Serviços do suporte EAD | 4 | 7 | 8 | 6 | 0 |
| 6.1 | Acervo da biblioteca | 3 | 11 | 5 | 6 | 0 |
| 6.0 | Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (reitoria, departamentos, unidades acadêmicas e coordenações de curso) | 4 | 6 | 7 | 5 | 3 |
| 5.7 | Conhecimento sobre atribuições do Diretor da UAEADTec | 4 | 7 | 8 | 3 | 3 |
| 5.5 | Quantitativo de servidores da biblioteca | 4 | 9 | 7 | 3 | 2 |
| 5.0 | Disponibilidade de data show | 7 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| 4.7 | Acessibilidade física para pessoas com necessidades especiais | 8 | 5 | 7 | 3 | 2 |
| 4.5 | Infraestrutura da biblioteca (iluminação, climatização, acústica) | 9 | 6 | 5 | 4 | 1 |
| 4.2 | Infraestrutura das salas de aula | 9 | 9 | 4 | 3 | 0 |
| 4.2 | Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de ensino | 8 | 6 | 5 | 2 | 4 |
| 3.6 | Disponibilidade de desktop/notebook | 10 | 4 | 6 | 1 | 4 |
| 3.6 | Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de informática | 9 | 8 | 2 | 2 | 4 |
| 3.6 | Quantitativo de laboratórios de ensino | 10 | 5 | 6 | 1 | 3 |
| 3.5 | Acesso à internet wireless | 11 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 3.4 | Acesso à internet banda larga | 12 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| 3.2 | Quantitativo de laboratórios de informática | 10 | 7 | 3 | 1 | 4 |
NS/NA: Não sabe/não se aplica