UAST-LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA


1 Introdução

Em 2018, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente aos eixos Politicas de Gestão e Infraestrutura. Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período 07 de maio a 05 de setembro de 2018. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes, separadas por curso. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

Note que este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não pode ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 166 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 18 (10.84%) responderam ao questionário. Foram utilizados os resultados absolutos de participação, sem análise estatística. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um parâmetro de como os discentes avaliaram os eixos de Políticas de Gestão e Infraestrutura. De igual forma, os itens que se destacaram com maiores e menores médias de cada eixo são apresentadas de forma conjunta.

Do total das respostas obtidas para os itens dos dois eixos avaliados, 17.44% foram avaliados como “insuficiente”, 22.53% como “regular”, 28.4% como “bom”, 15.9% foram considerados “excelente”, e 15.74% responderam “não sabe/não se aplica”.

3 Maiores médias

Lista das 5 perguntas com respostas mais positivas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.

Item Média
Quantitativo de servidores da biblioteca 8.1
Atuação da coordenação do seu curso 7.9
Funcionamento do ônibus circular da UFRPE 7.9
Serviços de limpeza e jardinagem no campus 7.9
Conhecimento sobre o trabalho da PROGESTI 7.8

4 Menores médias

Lista das 5 perguntas com respostas mais negativas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.

Item Média
Restaurante Universitário (RU) 1.5
Quantitativo de laboratórios de ensino 2.2
Atuação do CONSU e CEPE 2.5
Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de ensino 2.5
Quantitativo de laboratórios de pesquisa 2.7

5 Panorama (perguntas selecionadas)

Esta seção contém gráficos com os resultados da avaliação de 5 itens pré-selecionados: Atuação da Coordenação de Curso, Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD), Acervo da Biblioteca, Quantidade de Laboratórios de Ensino, e Qualidade dos Equipamentos de Laboratórios de Ensino. Note que em alguns cursos a utilização de laboratórios de ensino não é pertinente.

6 Resultado completo (discentes)

Média Item Insuficiente (0) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) NS/NA
8.1 Quantitativo de servidores da biblioteca 0 2 9 6 1
7.9 Atuação da coordenação do seu curso 2 1 4 10 1
7.9 Funcionamento do ônibus circular da UFRPE 0 4 6 7 1
7.9 Serviços de limpeza e jardinagem no campus 1 2 6 8 1
7.8 Conhecimento sobre o trabalho da PROGESTI 0 5 5 7 1
7.4 Horário de funcionamento da biblioteca 1 1 12 3 1
7.1 Infraestrutura das salas de aula 1 5 6 5 1
6.7 Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE) 1 5 7 3 2
6.6 Acervo da biblioteca 1 6 7 3 1
6.6 Infraestrutura dos auditórios 2 5 4 5 2
6.6 Segurança do campus 2 3 9 3 1
6.5 Acesso ao campus (transporte público) 3 1 7 4 3
6.4 Conhecimento sobre atribuições do(a) Diretor(a) Geral da Unidade Acadêmica 2 5 5 4 2
6.1 Conhecimento sobre instruções normativas (estatuto da UFRPE, regimentos, resoluções) 1 8 8 1 0
6.0 Acesso à internet banda larga 3 5 2 5 3
6.0 Conhecimento sobre o trabalho da PREG 2 4 8 1 3
6.0 Infraestrutura das salas de audiovisual 2 1 6 1 8
5.9 Acesso à internet wireless 2 5 5 2 4
5.9 Iluminação no campus 4 4 4 5 1
5.9 Manutenção das instalações prediais 3 4 8 2 1
5.9 Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (reitoria, departamentos, unidades acadêmicas e coordenações de curso) 3 3 8 2 2
5.9 Transparência na aplicação dos recursos orçamentários 2 4 7 1 4
5.6 Conhecimento sobre atribuições de Diretores de Departamento (campus dois irmãos) 2 2 2 2 10
5.6 Infraestrutura da biblioteca (iluminação, climatização, acústica) 2 9 4 2 1
5.4 Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do seu curso 2 5 4 1 6
5.3 Acessibilidade física para pessoas com necessidades especiais 4 6 4 3 1
5.3 Instalações dos banheiros, copas e área de convívio 3 8 4 2 1
5.2 Conhecimento sobre o trabalho da PRPPG 4 1 5 2 6
4.7 Serviços de saúde (atendimentos médico, odontológico e psicológico) 3 9 4 0 2
4.0 Conhecimento sobre o trabalho da PRAE 5 4 3 1 5
2.8 Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de pesquisa 9 2 3 1 3
2.7 Quantitativo de laboratórios de pesquisa 8 7 1 0 2
2.5 Atuação do CONSU e CEPE 5 0 1 1 11
2.5 Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de ensino 10 4 3 0 1
2.2 Quantitativo de laboratórios de ensino 10 6 1 0 1
1.5 Restaurante Universitário (RU) 8 0 2 0 8

NS/NA: Não sabe/não se aplica