UAST-BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO


1 Introdução

Em 2018, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente aos eixos Politicas de Gestão e Infraestrutura. Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período 07 de maio a 05 de setembro de 2018. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes, separadas por curso. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

Note que este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não pode ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 174 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 35 (20.11%) responderam ao questionário. Foram utilizados os resultados absolutos de participação, sem análise estatística. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um parâmetro de como os discentes avaliaram os eixos de Políticas de Gestão e Infraestrutura. De igual forma, os itens que se destacaram com maiores e menores médias de cada eixo são apresentadas de forma conjunta.

Do total das respostas obtidas para os itens dos dois eixos avaliados, 15% foram avaliados como “insuficiente”, 27.3% como “regular”, 31.98% como “bom”, 13.17% foram considerados “excelente”, e 12.54% responderam “não sabe/não se aplica”.

3 Maiores médias

Lista das 5 perguntas com respostas mais positivas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.

Item Média
Atuação da coordenação do seu curso 8.8
Serviços de limpeza e jardinagem no campus 7.4
Conhecimento sobre o trabalho da PROGESTI 7.3
Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do seu curso 7.0
Horário de funcionamento da biblioteca 6.9

4 Menores médias

Lista das 5 perguntas com respostas mais negativas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.

Item Média
Restaurante Universitário (RU) 1.3
Conhecimento sobre o trabalho da PRPPG 4.0
Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE) 4.1
Atuação do CONSU e CEPE 4.2
Conhecimento sobre o trabalho da PRAE 4.2

5 Panorama (perguntas selecionadas)

Esta seção contém gráficos com os resultados da avaliação de 5 itens pré-selecionados: Atuação da Coordenação de Curso, Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD), Acervo da Biblioteca, Quantidade de Laboratórios de Ensino, e Qualidade dos Equipamentos de Laboratórios de Ensino. Note que em alguns cursos a utilização de laboratórios de ensino não é pertinente.

6 Resultado completo (discentes)

Média Item Insuficiente (0) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) NS/NA
8.8 Atuação da coordenação do seu curso 0 3 11 21 0
7.4 Serviços de limpeza e jardinagem no campus 1 7 18 9 0
7.3 Conhecimento sobre o trabalho da PROGESTI 0 9 17 7 2
7.0 Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do seu curso 3 7 10 10 5
6.9 Horário de funcionamento da biblioteca 1 12 16 6 0
6.9 Infraestrutura das salas de aula 0 12 19 4 0
6.7 Acesso ao campus (transporte público) 4 7 13 9 2
6.6 Quantitativo de servidores da biblioteca 3 8 19 5 0
6.5 Funcionamento do ônibus circular da UFRPE 4 10 12 8 1
6.5 Segurança do campus 4 9 14 7 1
6.4 Iluminação no campus 3 12 15 5 0
6.4 Manutenção das instalações prediais 4 9 17 5 0
6.3 Conhecimento sobre instruções normativas (estatuto da UFRPE, regimentos, resoluções) 3 11 14 4 3
6.2 Instalações dos banheiros, copas e área de convívio 5 7 19 4 0
6.1 Acesso à internet banda larga 6 8 14 7 0
6.1 Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (reitoria, departamentos, unidades acadêmicas e coordenações de curso) 4 9 16 3 3
6.1 Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de ensino 3 13 16 3 0
6.0 Conhecimento sobre atribuições do(a) Diretor(a) Geral da Unidade Acadêmica 4 11 12 4 4
5.7 Acervo da biblioteca 6 12 12 5 0
5.7 Quantitativo de laboratórios de ensino 3 17 12 2 1
5.6 Infraestrutura da biblioteca (iluminação, climatização, acústica) 8 11 8 8 0
5.3 Infraestrutura das salas de audiovisual 5 11 9 2 8
5.3 Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de pesquisa 3 12 9 0 11
5.2 Quantitativo de laboratórios de pesquisa 5 10 10 1 9
5.1 Acessibilidade física para pessoas com necessidades especiais 10 8 7 7 3
5.1 Conhecimento sobre o trabalho da PREG 7 8 9 3 8
4.9 Transparência na aplicação dos recursos orçamentários 8 9 7 4 7
4.7 Infraestrutura dos auditórios 8 13 10 1 3
4.5 Serviços de saúde (atendimentos médico, odontológico e psicológico) 7 7 4 3 14
4.4 Conhecimento sobre atribuições de Diretores de Departamento (campus dois irmãos) 4 9 2 1 19
4.3 Acesso à internet wireless 10 16 8 1 0
4.2 Atuação do CONSU e CEPE 6 8 4 1 16
4.2 Conhecimento sobre o trabalho da PRAE 8 5 7 1 14
4.1 Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE) 12 13 8 2 0
4.0 Conhecimento sobre o trabalho da PRPPG 9 7 5 2 12
1.3 Restaurante Universitário (RU) 18 4 0 1 12

NS/NA: Não sabe/não se aplica