1 Introdução

Em 2018, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente aos eixos Politicas de Gestão e Infraestrutura. Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período 07 de maio a 05 de setembro de 2018. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes, separadas por curso. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

Note que este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não pode ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 290 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 56 (19.31%) responderam ao questionário. Foram utilizados os resultados absolutos de participação, sem análise estatística. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um parâmetro de como os discentes avaliaram os eixos de Políticas de Gestão e Infraestrutura. De igual forma, os itens que se destacaram com maiores e menores médias de cada eixo são apresentadas de forma conjunta.

Do total das respostas obtidas para os itens dos dois eixos avaliados, 19.3% foram avaliados como “insuficiente”, 25.1% como “regular”, 35.47% como “bom”, 11.16% foram considerados “excelente”, e 8.98% responderam “não sabe/não se aplica”.

3 Maiores médias

Lista das 5 perguntas com respostas mais positivas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.

Item	Média
Restaurante Universitário (RU)	9.5
Serviços de limpeza e jardinagem no campus	8.5
Horário de funcionamento da biblioteca	7.9
Quantitativo de servidores da biblioteca	7.7
Infraestrutura da biblioteca (iluminação, climatização, acústica)	7.0

4 Menores médias

Lista das 5 perguntas com respostas mais negativas, com base na média ponderada das respostas dos discentes deste curso.

Item	Média
Atuação do CONSU e CEPE	1.9
Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de ensino	2.7
Conhecimento sobre atribuições do(a) Diretor(a) Geral da Unidade Acadêmica	3.5
Conhecimento sobre atribuições de Diretores de Departamento (campus dois irmãos)	3.6
Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de pesquisa	3.6

5 Panorama (perguntas selecionadas)

Esta seção contém gráficos com os resultados da avaliação de 5 itens pré-selecionados: Atuação da Coordenação de Curso, Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD), Acervo da Biblioteca, Quantidade de Laboratórios de Ensino, e Qualidade dos Equipamentos de Laboratórios de Ensino. Note que em alguns cursos a utilização de laboratórios de ensino não é pertinente.

6 Resultado completo (discentes)

Média	Item	Insuficiente (0)	Regular (5)	Bom (7.5)	Excelente (10)	NS/NA
9.5	Restaurante Universitário (RU)	0	0	12	44	0
8.5	Serviços de limpeza e jardinagem no campus	0	4	25	26	1
7.9	Horário de funcionamento da biblioteca	1	2	40	13	0
7.7	Quantitativo de servidores da biblioteca	1	7	33	14	1
7.0	Infraestrutura da biblioteca (iluminação, climatização, acústica)	4	10	31	11	0
6.9	Acervo da biblioteca	5	9	32	10	0
6.7	Acesso à internet wireless	4	12	35	5	0
6.4	Acesso à internet banda larga	6	12	32	5	1
6.3	Infraestrutura dos auditórios	8	11	27	9	1
6.2	Funcionamento do ônibus circular da UFRPE	4	18	17	6	11
6.2	Segurança do campus	7	14	28	7	0
6.2	Sistema de Informações e Gestão Acadêmica (SIG@ UFRPE)	7	13	30	6	0
6.0	Atuação da coordenação do seu curso	7	16	24	5	4
5.6	Acesso ao campus (transporte público)	10	16	24	5	1
5.6	Iluminação no campus	6	26	22	2	0
5.6	Infraestrutura das salas de audiovisual	9	14	17	6	10
5.6	Infraestrutura das salas de aula	8	21	24	3	0
5.5	Conhecimento sobre o trabalho da PROGESTI	9	20	19	5	3
5.4	Acessibilidade física para pessoas com necessidades especiais	10	18	21	4	3
5.2	Transparência na aplicação dos recursos orçamentários	11	15	15	5	10
5.0	Conhecimento sobre o trabalho da PREG	12	17	18	3	6
5.0	Instalações dos banheiros, copas e área de convívio	14	17	22	3	0
4.9	Processos de consulta (eleição) para cargos de gestão (reitoria, departamentos, unidades acadêmicas e coordenações de curso)	11	21	14	3	7
4.5	Conhecimento sobre o trabalho da PRAE	15	11	15	3	12
4.5	Manutenção das instalações prediais	15	24	15	2	0
4.5	Serviços de saúde (atendimentos médico, odontológico e psicológico)	15	13	19	1	8
4.3	Quantitativo de laboratórios de ensino	20	13	20	2	1
4.3	Quantitativo de laboratórios de pesquisa	16	23	13	2	2
4.1	Atuação do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do seu curso	13	15	8	2	18
4.1	Conhecimento sobre instruções normativas (estatuto da UFRPE, regimentos, resoluções)	18	9	14	3	12
3.9	Conhecimento sobre o trabalho da PRPPG	18	10	10	4	14
3.6	Conhecimento sobre atribuições de Diretores de Departamento (campus dois irmãos)	19	20	9	1	7
3.6	Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de pesquisa	23	19	11	2	1
3.5	Conhecimento sobre atribuições do(a) Diretor(a) Geral da Unidade Acadêmica	22	17	9	2	6
2.7	Qualidade dos equipamentos dos laboratórios de ensino	29	17	7	1	2
1.9	Atuação do CONSU e CEPE	12	2	3	0	39

NS/NA: Não sabe/não se aplica